NEOMA Business School est une Ecole de premier rang international, dynamique et désireuse de dépasser constamment les frontières de la connaissance et de l’innovation. Nous recrutons régulièrement de nouveaux talents, souhaitant s’investir à nos côtés pour mener à bien notre mission : la formation et l’accompagnement des managers et entrepreneurs de demain.
Rejoignez-nous et devenez acteur dans la réalisation de notre mission de formation, évoluez dans un environnement international, adoptez un esprit de challenger et faites l’expérience d’une culture qui efface les frontières entre les communautés et tire parti de leur diversité. En effet, chez Neoma, les personnalités, les parcours et les métiers sont variés (+ de 170 fonctions), 30 nationalités représentées parmi les 720 collaborateurs, faisant de nos trois campus des environnements de travail résolument divers et multiculturels.
Fidèle à ses valeurs d’ouverture et d’engagement, NEOMA est particulièrement engagé en faveur de l’emploi des personnes en situation de handicap, avec des dispositifs d’accompagnement et d’aménagement adaptés. Toutes les candidatures sont étudiées à compétences égales, sans discrimination.
Votre mission, si vous l’acceptez
Dans le cadre de sa stratégie de transformation pédagogique et numérique, l’établissement renforce son dispositif d’innovation pédagogique et crée un poste d’ingénieur pédagogique spécialisé en intelligence artificielle.
L’ingénieur pédagogique en diffusion d’innovations IA s’inscrit dans une dynamique de développement des pratiques pédagogiques à l’aide de l’intégration d’ IA génératives responsables. Il accompagne les enseignants dans l’évolution des modèles et des modalités d’enseignement et d’apprentissage afin de fournir aux étudiants une expérience d’apprentissage expérientielle et augmentée.
L’ingénieur pédagogique en diffusion d’innovations IA intervient comme un médiateur techno-pédagogique auprès des enseignants. Il structure avec eux, à partir de leurs besoins et des évolutions tant technologiques que pédagogiques, des usages pédagogiques pertinents, éthiques et efficaces de l’IA dans leurs cours.
Missions principales
Accompagner les enseignants dans l’intégration de l’IA générative dans la conception des cours
Structurer des dispositifs pédagogiques intégrant l’IA pour l’apprentissage, l’évaluation et le renforcement des compétences
Développer des usages pédagogiques encadrés de l’IA par les étudiants dans les travaux académiques
Contribuer à la transformation pédagogique par l’intégration de solutions en IA génératives
Déployer une approche responsable, éthique et critique de l’IA dans l’enseignement
Contribuer à une approche transversale entre les verticales métiers
Participer au déploiement de la charte d’utilisation de l’IA
Activités détaillées
Accompagnement individualisé et collectif des enseignants dans l’usage de l’IA générative
Appui à la scénarisation pédagogique intégrant des outils d’IA (cours, TD, projets, hybridation des formats)
Conception de dispositifs d’évaluation assistée par IA
Production d’exercices de renforcement des apprentissages générés ou augmentés par IA
Développement de scénarios pédagogiques hybrides humain / IA
Formation et acculturation des enseignants et étudiants aux usages pédagogiques de l’IA
Animation d’ateliers, séminaires et bootcamp
Contribution à la structuration de référentiels de bonnes pratiques
Intégration des enjeux d’éthiques, de biais algorithmiques, de protection des données et de souveraineté numérique
Participation aux projets d’innovation pédagogique et de transformation numérique de l’établissement
Contribuer au quotidien veille technologique et pédagogique sur l’IA en éducation
Le profil idéal, selon nous
Formation & expérience
Formation supérieure (Bac+5 minimum) en ingénierie pédagogique, sciences de l’éducation, technologies éducatives, sciences cognitives, numérique éducatif ou domaines connexes
Expérience dans l’enseignement supérieur ou l’ingénierie pédagogique
Forte appétence pour les technologies d’intelligence artificielle et leurs usages pédagogiques
Intérêt marqué pour la transformation des pratiques d’enseignement et d’apprentissage
Compétences techniques
Maîtrise des outils d’IA générative (textuelle, multimodale, adaptative)
Connaissance des environnements numériques d’apprentissage (LMS, outils collaboratifs, plateformes pédagogiques)
Maitrise des outils auteurs types articulate storyline, Rise, etc.
Conception de dispositifs hybrides et multimodaux
Culture des learning analytics
Compréhension des enjeux de protection des données et de cybersécurité éducative
Compétences pédagogiques
Conception de scénarios pédagogiques
Accompagnement au changement pédagogique
Ingénierie de l’évaluation
Conception d’exercices de renforcement des apprentissages
Capacité à structurer des dispositifs d’apprentissage innovants
Approche réflexive et critique des usages technologiques
Compétences relationnelles
Excellentes capacités de communication
Sens de l’écoute et de l’accompagnement
Capacité à travailler en transversalité
Esprit collaboratif
Capacité à fédérer autour de projets innovants
Pédagogie, diplomatie et posture de facilitateur
Conditions et environnement de travail
CDI à temps plein
Intégration au sein d’une direction de l’innovation pédagogique et du numérique
Environnement académique stimulant
Travail en lien étroit avec les équipes pédagogiques, académiques et numériques
Participation aux projets structurants de transformation de l’établissement
Localisation : Reims
1 jour de télétravail par semaine
Pourquoi nous rejoindre
Participer activement à la transformation pédagogique de l’enseignement supérieur
Contribuer à l’intégration responsable de l’IA dans les formations
Évoluer dans un environnement innovant, dynamique et collaboratif
Être acteur de la construction des modèles pédagogiques de demain
Donner du sens à l’innovation technologique par l’éducation
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